标题：探赜文言文之写作特点——面向中级读者
文言文，作为我国古代文化的瑰宝，承载着深厚的历史底蕴和独特的艺术魅力。其写作特点既彰显了古人的智慧，也蕴含了丰富的文学价值。本文旨在为广大中级读者揭示文言文的写作特点，以期提高阅读与鉴赏能力。
一、文言文的词汇特点
- 古词古义
文言文所用词汇多沿袭古代，其词义与今义有所不同。如“走”在文言文中意为“跑”，而今日则泛指行走。读者在阅读时，需对古词古义有所了解，方能准确把握文章含义。
- 词汇精炼
文言文词汇精炼，一词多义现象较为普遍。如“道”，可指道路、方法、道理等。读者在阅读时，需根据上下文语境来判断词义。
二、文言文的语法特点
- 主谓宾结构
文言文句子结构较为简单，以主谓宾结构为主。如：“孔子曰：‘学而时习之，不亦说乎？’”此句中，“孔子”为主语，“曰”为谓语，“学而时习之，不亦说乎？”为宾语。
- 省略现象
文言文中有大量省略现象，如省略主语、谓语、宾语等。如：“孟子见梁惠王，王曰：‘叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？’”此句中，“孟子”被省略。
- 特殊句式
文言文中存在一些特殊句式，如倒装句、宾语前置句等。如：“甚矣，吾衰也。”此句为倒装句，正常语序应为“吾衰也，甚矣。”
三、文言文的修辞特点
- 比喻
文言文中运用比喻手法，使抽象的事物具象化，增强文章的表现力。如：“月下飞天镜，云生结海楼。”以“月下飞天镜”比喻月亮，形象生动。
- 借代
文言文常用借代手法，以一事代指另一事，含蓄委婉。如：“持节云中，何日遣冯唐？”以“持节云中”借代边关戍卫，表达对边疆将士的思念。
- 对仗
文言文注重对仗，使文章节奏鲜明，韵律优美。如：“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”此句对仗工整，读来朗朗上口。
四、文言文的篇章特点
- 结构严谨
文言文篇章结构严谨，层次分明。一般遵循“起、承、转、合”的行文顺序，使文章条理清晰，层次分明。
- 内容丰富
文言文内容丰富，涉及政治、经济、文化、哲学等多个领域。读者在阅读时，可拓宽知识面，提高文化素养。
总之，文言文的写作特点既体现了古人的智慧，也展现了独特的艺术魅力。作为中级读者，深入了解文言文的写作特点，有助于我们更好地欣赏古代文化，提高阅读与鉴赏能力。在今后的阅读与写作中，愿我们能够汲取文言文的精华，传承中华民族的优秀文化。